Fish老師★情采作文教室

主題四：新聊齋誌異

影片：小倩(卡通版)

活動一：動物妖怪創作(動物型+人型)

參考圖案：牛魔王、孫悟空、豬八戒、蛇妖、蜘蛛精、蚌殼精、哆啦A夢…

文字創作：妖物誌之履歷表

影片結束後，加入中國古典文學聊齋誌異、搜神記、封神榜、山海經…等充滿想像鬼怪情節的文學介紹。

並結合影片中的人物及情節。

討論內容包括：請孩子列出影片中的人物；再做分類(人VS妖、好人VS壞人、……)；討論人物性格在劇情中的轉變，討論「是非黑白」的界定。抓妖怪的白雲大師與十方和燕赤霞在妖怪的分辨及定義上的不同。妖怪中小倩、小蝶，還有姥姥、黑山老妖、樓梯鬼……的性格特色及角色塑造。還有請孩子分享最愛的角色和最不喜歡的角色，及其理由等等。

1.   妖怪的姓名、暱稱、綽號…

2.   特色習性(愛吃什麼、最愛什麼？討厭什麼…)

3.   必殺技

4.   害怕的東西或事情

5.   .……你可以再加其他的內容。例：父母、身世小故事、英勇事蹟……

要求：禁止暴力，力求搞笑作怪。內容要有創意，讓人哈哈大笑。

ex
姓名：蝦怪  / 外號蝦味仙  / 年齡150歲

喜好：和魚妹妹喝茶聊天

必殺技：神龍擺尾(逃跑必備)

討厭：被當成軟腳蝦

身世：父親是龍蝦，母親是泰國蝦，有一個失散的弟弟叫寄居蟹

故事：從小和蚌殼精是青梅竹馬，但長大後被甩了。

英雄事蹟：吃了一兆斤的海底浮游生物，結果拉肚子拉了十天十夜沒死。

最好的朋友：派小星。

活動二：劇本創作

孩子們創造出動物妖怪後，再給他們一些建議，將妖怪的特色突顯，介紹給同學。其他人必需記下每個人創作的妖物和特色。所有孩子都介紹完畢，再抽考孩子的記憶(當然，可以看小抄)，這也是贈點活動。

接著就是分派角色，決定正派和反派，分組共同創作劇本。

劇本段落簡單分成：第一部分時空背景角色的介紹及出場。第二部分出現難題、爭端使兩派必需互相競爭。第三部分難題與爭端的發展、轉機和圓滿的解決。

活動三：舞台劇

劇本創作完，修正角色的對話、表情、肢體動作。選出最優的劇本，共同演出。